Das Lernzeitportfolio ist eine persönliche Biografie des Lernens. Es macht deutlich, was ein Schüler oder eine Schülerin kann und zeigt die Lernfortschritte auf dem Weg der individuellen Entwicklung.  Zu dieser intensiven Auseinandersetzung mit dem eigenen Lernen regen die Lernschwerpunkte im Lernzeitportfolio an. Aus der Perspektive der Rückschau überprüfen Schülerinnen und Schüler ihren Arbeitsprozess.

• Was habe ich gemacht?
• Was ist mir gelungen?
• Wo hatte ich Schwierigkeiten?
• Was habe ich gelernt?

Der Lernzeitarbeitsplan soll die Schülerinnen und Schüler in der bewussten Planung ihrer Aufgaben unterstützen. So sollen sie zum einen lernen ihre Zeit sinnvoll zu strukturieren, zum anderen sollen sie ihre zeitliche Planung (Zeitmanagement) kritisch überprüfen. Die Schülerinnen und Schüler geben auch an, was und woran sie außerhalb der Lernzeit gearbeitet haben.

Download weiterer Informationen (PDF):

• Ziele und Aufbau
• Bewertung deiner Arbeit während der Lernzeit
• Lernzeit-Portfolio Formular

Lernzeit-Portfolios zum Blättern: Bild der Titelseite anklicken