Von Beginn des 5. Schuljahres an werden Schülerinnen und Schüler in der Friedrich-Ebert-Schule an selbstständiges Arbeiten herangeführt. Eine wichtige Stellung nimmt dabei die "Lernzeit" ein, im Stundenplan ausgewiesene Zeit, die den Schülerinnen und Schülern für ihre selbst gewählten Arbeiten zur Verfügung gestellt wird. Lehrerinnen und Lehrer machen im Rahmen ihrer Fächer Arbeitsvorschläge. Gewichtung und Reihenfolge der Ausarbeitungen bestimmen sie selbst. In den "Lernzeitheften" wird die Arbeit dokumentiert und von den Fachlehrern kommentiert.

In der Sammlung von Arbeits- und Informationsblättern, Multimedia-Dateien und Internetquellen zu Unterrichtseinheiten können sich Schülerinnen und Schüler selbstständig in Fragestellungen von Lernbereichen einarbeiten und ihren Lernzuwachs mithilfe der Tests kontrollieren.

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